Desacralizar el BIM!

¡Primero que nada es esencial desacralizar el BIM!
Nada más simple, ya que ya ha estado informalmente en su lugar desde que hemos estado construyendo. Las palabras clave son metodologías y protocolos. Esto es lo que enseñamos a cualquier comerciante desde su aprendizaje. La invención del BIM lleva una imagen distorsionada debido a la intención del uso mayoritario de herramientas digitales en un entorno donde el gesto manual es primordial y se conserva.

Nuestra época contemporánea ya no sabe cómo enseñar clásicamente. Y como resultado de la reforma, es más fácil inventar tres palabras, preferiblemente en inglés: BIM – Building Information Modeling o Management dependiendo de quién trabaje, lo cual es ambiguo; el acrónimo ya deja una elección y su traducción sigue siendo esquiva en la mente de los usuarios, tanto activos como futuros.

Pero, ¿qué requiere la BIM sino la aplicación metódica y protocolaria de lo que uno siempre ha sabido hacer? Durante mi aprendizaje como carpintero, se me enseñaron conocimientos y habilidades, pero sobre todo se me enseñó a secuenciar mi trabajo para que fuera posible desarrollar el oficio.
Y sobre bases simples e inmutables:

• Para familiarizarse con el tema
• Organizarse para diseñar
• Trazando con precisión y exactitud
• Definir una tasa de flujo precisa que reduzca las pérdidas materiales
• Dibujando precisamente sobre la base del plano
• Cortar cada trozo de madera con la misma precisión, enumerarlos y ordenarlos en el mismo orden.
• Y por último, implementar en gestos precisos y reflexivos, sin ningún tipo de retoque.
  ¿Qué más hacer BIM? Piense en el funcionamiento del edificio y su mantenimiento… ¡sabemos cómo hacer la mayor parte! La única desventaja, que sigue estando fuertemente anclada, es la ausencia de un vínculo entre los presupuestos de diseño y construcción y la vida del edificio. Todavía no sabemos cómo vincular la dotación presupuestaria asignada a la obra con la de la vida del proyecto. Aún menos al final de su vida. Todo el mundo habla de ello muy raramente son los proyectos que lo aplican. La causa son estas decisiones, que tienen más que ver con la duración de los mandatos electorales que con la vida real de la obra y sus usuarios.
  De hecho, como todo está en juego desde la etapa de programación del proyecto, la gestión del proyecto se aplica para hacer que el proyecto se atenga a reglamentos muy complejos que no son adecuados en términos de respuestas a la obligación de transición ecológica. También en este caso, el término «transición», que se utiliza a cada paso, evoca diametralmente la incapacidad de nuestro funcionamiento social para tomar una decisión firme y sostenible. Así pues, para iniciar una transición fluida que no limite demasiado al legislador y especialmente a los grupos de presión, lanzamos pistas, aplazamos, mantenemos los plazos y, en términos claros, no tomamos ninguna decisión fundamental. ¿Qué podemos hacer en un país que ofrece dos combustibles en la bomba, el menos sucio de los cuales es el más caro?

El registro y la creación de metodologías y protocolos de proyectos BIM sería la oportunidad perfecta para establecer los mejores objetivos y reducir considerablemente la gran proporción de la producción de CO2 atribuida a la construcción y las obras públicas. Un ejemplo eficaz es esencial:

• Diseño de proyectos de energía pasiva.

Y sin embargo, qué podría ser más obvio, en la superficie, que reducir las necesidades de calefacción de un edificio a casi nada para lograr esta transición ecológica de la que tanto se habla! Sin embargo, en febrero de 2020 nos enteramos de que la futura BR 2020, que debe entrar en funcionamiento en 2021, probablemente no adoptará inmediatamente el objetivo impuesto de llevar a cabo proyectos BEPOS (Construcción de Energía Positiva) y sólo mencionará este abandono entre muchos otros. La regulación térmica francesa sólo funciona a nivel declarativo sin casi ninguna prueba real seria o retorno sobre el consumo. Imaginemos que los conductores tuvieran que declarar que no deben conducir en exceso o beber al volante y sólo pagar una cuota anual…. Eso es lo que se nos pide que hagamos por la buena salud de nuestra tierra sin ninguna obligación de reportar el consumo.

Nuestra RT 2012 y pronto RE 2020 es irrisoria e impone mediocres y esquivos objetivos de programación de proyectos. Además, los reglamentos de contratación pública permiten que un equipo de gestión de proyectos sea declarado irrelevante si propone otra solución, aunque sea mejor y esté dentro del presupuesto. Debemos seguir el programa y la norma a toda costa, felicitándonos por los resultados obtenidos, tan fáciles de conseguir que nuestros oficios se están empobreciendo y que la enseñanza de los oficios de la construcción -tanto los artesanos como los directores de proyectos- ya no tiene en cuenta el objetivo de los conocimientos técnicos y las técnicas de construcción.
Entonces, ¿qué podría ser mejor que ser deslumbrado por las quimeras?

Y la maqueta digital, herramienta indispensable hoy en día en las arcas de todas las profesiones de la construcción, se sacrifica como elemento salvador de nuestros proyectos futuros! ¿Pero qué es lo que se está convirtiendo insidiosamente en esta quimera? que ya sirve a la causa de BIM en las mentes de las oficinas de diseño y las empresas de construcción. Sólo el 12% de los proyectos se llaman «BIM» – y aún así sólo el nivel 2 ya que el nivel 3 sigue siendo legalmente inaccesible.

¡Debe entenderse que la maqueta digital no representa sólo al BIM! La maqueta digital es una de las muchas herramientas del BIM. Y para ello, basta con hacer una analogía social que todo el mundo conoce y que se refiere a la familia. De hecho, la mayoría de los programas que se jactan de ser «BIM», utilizan herramientas llamadas «familias de productos», «familias de diseños», «familias de materiales», etc., lo cual es una analogía muy común. El término Familia es bueno, sin duda, y para entender lo que es BIM, usemos el término «familia anfitriona» para nuestro ejemplo. Para ello, presentamos a la familia de acogida, que se llamará Sr. y Sra. MURS, que se prepara para acoger a la joven huérfana «WINDOW». Al mismo tiempo, es esencial que el Sr. Mason y el Sr. Carpenter trabajen en colaboración (los trabajadores sociales?) y que la Sra. EITRE DE MAITRISEDEUVRE coordine, ordene, pilotee y verifique el buen desarrollo de esta recepción (el centro social sin duda). Será necesario entonces crear un marco en la familia MURS y este marco deberá prever todas las características para la mejor acogida posible de la joven VENTANA; que ella misma estará mejor preparada para ocupar su lugar en este entorno potencialmente hostil para ella, para encontrar su felicidad y poder permanecer allí durante mucho tiempo. Es inútil, antes de que cada parte haya adquirido la educación necesaria para los intercambios y la colaboración. Sin embargo, será esta maqueta digital la que recogerá toda esta información en una biblioteca activa y colaborativa dirigida por un gerente – BIM.

Para ello, el uso de BIM debe ser sobre todo pedagógico para su mejor transcripción en el sitio. Es esencial que la adopción de las técnicas digitales, esenciales en nuestra época, sea percibida favorablemente por los profesionales activos en la industria de la construcción. Para ello, sigue siendo obligatorio que el gesto artesanal se lleve muy positivamente como prioridad. La digitalización del estudio del proyecto no debe de ninguna manera llevar a la gente a creer que sólo la construcción industrial y las tecnologías innovadoras como la impresora 3D permitirán construir mejor que las empresas. Nuestro futuro verá a estas tecnologías tomar su lugar. El gesto artesanal debe ser conservado con fuerza, a riesgo de ver la calidad de los proyectos arquitectónicos considerablemente empobrecida si no se recurre a los conocimientos técnicos. Sigamos convencidos de que una realización de alta calidad eleva considerablemente la imagen cualitativa de un proyecto, por humilde que sea arquitectónicamente, sobre el papel.

La transmisión de esta cultura BIM a los oficios de la construcción manual no debería exigir sistemáticamente una enseñanza puramente BIM a riesgo de desviar o descartar el espíritu de la artesanía. Para ello, lo ideal sería que la pedagogía adaptada fuera proporcionada por la práctica y no por la enseñanza puramente teórica que es muy compleja de implementar usando los gestos del artesano. Si se hiciera una comparación pedagógica, se compararía la enseñanza clásica con los métodos muy prácticos derivados de la pedagogía Montessori. En efecto, será mucho más eficaz y evidente para «Bimer» la enseñanza desde el primer aprendizaje (CAP, Bac PRO, etc.) que persistir en querer transmitir nuevos métodos después de un aprendizaje puramente clásico. La mejor manera de crear oposición al llamado progreso.

En mi opinión, se debería implementar la redacción de una carta de embarcaciones adaptada a las metodologías del BIM. Tal trabajo debe atraer a los compañeros, guardianes del saber hacer y que la historia siempre ha visto tomar el camino de la modernidad. Hoy en día, el trabajo de los oficiales tiene una imagen vinculada principalmente a los monumentos históricos. La restauración de la Catedral de Notre Dame de París refuerza aún más esta imagen. Sin embargo, cuando se construían las catedrales, los obreros estaban a la vanguardia del progreso! Los obreros eran los principales actores en las grandes obras públicas e incluso estaban muy cerca de la dirección del proyecto. La inclusión de esa carta, que preserva el gesto artesanal de los primeros años de la creación de la BIM, sería la garantía de que la clase obrera adoptaría y desarrollaría sin restricciones esa ambición. Pero para que esto suceda, como bien sabemos, todos deben moverse en la misma dirección y en colaboración. La comunidad laboral, y más aún la comunidad de jornaleros, se enfrentará al BIM, por muy indispensable que sea, si no es obvio que debe ser un actor principal. Someterse a la BIM será un signo de su no reconocimiento por el mundo laboral francés, que está impregnado de historia y reconocido por la ONU como patrimonio inmaterial. Es esencial que los conocimientos técnicos nacionales no se pierdan en pequeñas obras puntuales que finalmente quedan relegadas al museo.

Lo ideal sería que el BIM pueda y deba ser la fuerza motriz de la calidad constructiva que conforma la historia de Francia, al igual que la cocina y un increíble número de artes y oficios. Las profesiones de la construcción y las obras públicas reconocen una reducción muy visible de la calidad de las obras en nuestro país, con el pretexto de respetar las normas y reglamentos. La hermosa evolución que la RT 2005 había contribuido a traer está en fuerte declive desde el paso a la RT 2012. La razón de ello es la falta de novedad de esta nueva versión y la importancia del respeto exclusivo de las reglas y normas, que no deja lugar a las reglas del comercio. Por lo tanto, los trabajos se llevan a cabo al margen de estas regulaciones. Y, al igual que el escalador con las manos desnudas que en ciertas disciplinas tocará con la mano la meta a alcanzar y en otros casos tendrá la satisfacción de pararse desde su propia altura en la cumbre que acaba de escalar y tomarse el tiempo para admirar los alrededores. El esfuerzo no es rigurosamente el mismo y tampoco el resultado. Esta es la respuesta a la noción de satisfacción del esfuerzo y de asegurar que el esfuerzo sea exitoso.
El BIM no puede ser el vector de la facilidad; esa no es su ambición y, sin embargo, si no se incluye el conocimiento y el saber hacer en este BIM que se está escribiendo, se convertirá en el portavoz de esta mediocridad. Los proyectos del siglo XX ya han disminuido en gran medida el atractivo de esta hermosa obra. ¿Qué es lo que nos deslumbra hoy en día cuando nos encontramos al pie del Arco de la Defensa? Más allá de su apertura simbólica y arquitectónica, que nos hace olvidar que la fachada oeste había sido adornada con mármol de Carrara. Una implementación que ha sido prohibida por más de 2000 años. Como esta piedra es 200% portadora de agua en la cantera, está congelada y no está colocada en una capa delgada verticalmente y en una fachada expuesta. Este conocimiento no se ha perdido, pero se ha dejado de lado para responder a la memoria de un arquitecto que murió antes de terminar su obra y también por la aceptación de una Compañía que prefiere cometer un error listado y bien conocido antes que perder una obra de prestigio. Este ejemplo, entre demasiadas construcciones, es sin duda uno de los más representativos de la degradación de nuestro respeto por el conocimiento. Y el término Desarrollo Sostenible se utiliza a toda costa sin más conocimiento y control de esta sostenibilidad que hemos estado abortando durante doscientos años de contaminación insidiosa y visible! Pero, mientras estemos en los gestos del desarrollo, no se tomará ninguna decisión concreta. El discurso actual es un señuelo y la política ambiental es inexistente en nuestro país.

Esta palabra mediática impone un vocabulario erróneo a los arquitectos, favoreciendo el «gesto arquitectónico» en lugar de un proyecto que se refiere a una parte arquitectónica definida y que corresponde a una parte constructiva representativa del estudio. La decadencia cultural de nuestra sociedad hace que se den órdenes obsoletas que están prohibidas por una profesión pero que el movimiento mediático impone por su ignorancia.

Volviendo al tema de los materiales biológicos, aquí también una palabra grande enmascara la realidad. Un producto de origen biológico se deriva de la biomasa del entorno vegetal o animal. Básicamente, nos hace aceptar, irónicamente, el petróleo como un producto biobasado…. La tierra, y sólo la tierra misma, ha dominado su producción. Sin embargo, el resultado de su explotación es dramático para la salud de la Tierra (no para su economía). Por encima de todo, el uso de productos naturales tampoco es el más limpio…. En referencia a las diversas regulaciones que requieren que estos productos sean cargados con retardantes de fuego, insecticidas, etc., productos que tampoco podemos prohibir en nuestro campo. Por ejemplo; una carpintería de madera está hecha principalmente de madera laminada encolada y contiene conservantes químicos así como una película protectora de tipo barniz que hace que sea un residuo pesado prohibido por nuestras mismas regulaciones para ser transformado en cualquier cosa, o incluso en pellets para ser quemados. En resumen, no hay ningún producto biológico real que no haya sufrido tales cambios que la naturaleza no sufriría sin un desastre, si tuviéramos que devolvérselo. Tal vez todavía la paja, pero ¿por cuánto tiempo?

Por supuesto que también hay reciclaje. Aquí tenemos mucho progreso que hacer. Pero al contrario de los métodos de reciclaje utilizados sistemáticamente por nuestros antepasados, los métodos de reciclaje que podemos implementar hoy en día sólo tienen una mayoría de productos de baja calidad del siglo XX para utilizar. A modo de recordatorio, el Hermione fue reconstruido en más de diez años con gran complejidad, mientras que el original había sido construido en varios meses gracias al desmantelamiento de otros cinco barcos y un astillero donde trabajaban casi cuatrocientos obreros. Pero el éxito se debió probablemente a la presencia de más del 10% de los niños en este astillero… este barco ha cumplido su función muy bien desde que fue construido con buenos materiales. Pero hoy en día; o reposicionar las ventanas «antiguas» incapaces de cumplir con el estándar térmico actual, que en sí mismo ya está muy por debajo de las expectativas ambientales realistas?

La gestión BIM de los materiales de base biológica no es, en sí misma, un problema. Es cierto que su naturaleza heterogénea puede generar complejidades de reconocimiento sistemático y numérico. Pero BIM no necesita manejar todo de manera computarizada y automática. La inteligencia artificial debe ser capaz de dar cabida a la inteligencia humana y artesanal, portadora del último gesto que por sí solo podrá deslumbrar y combatir nuestra pérdida de conocimientos, que hoy en día es casi crónica.

En resumen, sí a la BIM y a la evolución tecnológica; pero en lo que respecta a los conocimientos y el saber hacer compartido por la colaboración de todas las profesiones de la construcción. Pero no oscurezcamos la vista, no resolverá nada que sea realmente importante si eliminamos definitivamente el atractivo de un trabajo bien hecho y si no damos el mejor lugar a un diseño de calidad que ponga en primer plano el respeto por los sitios y el conocimiento natural. Para ello, debemos dar prioridad a la programación ambiental inicial como un vector inseparable para responder a la evolución de nuestro clima. Por encima de todo, no nos conformemos con acciones que sólo son ruidosas, pero tan inútiles.

Para hacerlo bien:

• Animemos y demos los medios a los acompañantes para que participen en el establecimiento de una carta que integre el acto artesanal al BIM francés.
• Favorezcamos el diseño de energía pasiva para todos los edificios del país (como nuestros vecinos de Bélgica, Austria, Alemania, Suecia, los Países Bajos, etc.). Limitar la necesidad de calefacción a 15 Kw/m²/año es una de las mejores maneras de reducir el consumo nauseabundo, provocando así un verdadero acto ambiental ambicioso, asegurando verdaderas construcciones positivas con resultados muy altos (aquí también hay mucho que decir sobre los resultados de los BEPOS reglamentarios).
• Aportemos métodos y protocolos reales a la pedagogía de los centros de formación encargados de los oficios de la construcción, que en su mayoría acogen los fracasos escolares. Que los cursos de construcción se lleven a cabo descompartimentando entre los oficios con el fin de que cada uno sea instruido en las intervenciones previas y posteriores a su oficio que se adquiere. El fracaso académico ya no pertenece sólo a las clases de la escuela secundaria. Cada vez más bachilleres son, de hecho, fracasos escolares enmascarados a los que se les ha permitido progresar de una clase a otra sin resultados convincentes y a los que se les ha permitido obtener diplomas muy mediocres haciéndoles creer que tienen un valor en el mercado. ¡Que es un señuelo!
• Renovemos la imagen y el estatus de los oficios de la construcción. Ser artesano requiere inteligencia y mucha cultura. Como prueba, esos famosos fracasados de la escuela se convierten en excelentes empresarios una vez que han adquirido su oficio. Hay una parte de la sociedad que no apoya la educación tal y como se ofrece. La geometría de la clase ordenada frente a un profesor que desarrolla un programa olvidando totalmente la enseñanza sensible y artística no puede adaptarse a toda la sociedad. Y si los centros de formación profesional de la industria de la construcción tienen tantas dificultades para seguir el ritmo de los alumnos cada año, ello se debe también al patrón social de esta clase, que muchos alumnos han rechazado a lo largo de su infancia, sin omitir cada vez más la imagen social del trabajador considerado un verdadero paria o un fracaso. El resplandor del dinero fácil en Internet es fuertemente responsable de este desinterés.

Abramos los ojos a los directores y legisladores que, por su ignorancia técnica y ecológica – pero también artística y manual – no nos permiten programar proyectos que estén técnica y ambientalmente a la altura de las expectativas de nuestro entorno vital.

Las profesiones de la construcción por sí solas no pueden imponer lo mejor de sí mismas si la programación no les permite cumplir con la ambición de las respuestas ambientales. Hasta tal punto que las escuelas de arquitectura aún no han integrado el BIM y menos aún la obligación de formar a los arquitectos educados en la térmica de los edificios – indispensable para el diseño inteligente. Es hora de cambiar la forma de proyectar en Francia, que favorece la construcción del dibujo en lugar de imponer el dibujo de una construcción.

Seamos los principales actores de esta revolución ecológica indispensable para la buena vida de nuestra tierra, y por lo tanto de nuestros hijos. Y si hay una acción metódica a realizar y si se llama BIM o lo que sea, ¡démosle prioridad!
El resultado solo, siendo el objetivo a alcanzar y que este resultado pasa por la adquisición de uno o varios oficios combinando el dominio de los conocimientos adquiridos en relación con el progreso técnico y digital – herramientas contemporáneas por excelencia.

Rogna el 02/12/2020
Elie Bouche
El arquitecto D.P.L.G. y el carpintero oficial de los Devoirs du Tour de France.
Julie Vuillermet Arquitecto D.E.